quarta-feira, 12 de fevereiro de 2014

TIL - JOSÉ DE ALENCAR

  TRABALHO - 2B e 2C

1ª PARTE - ANÁLISE LITERÁRIA-    ROTEIRO MÍNIMO ( É NECESSÁRIO RESPONDER OS ITENS 1, 2, 3, 4 E 5 )
            1- BIOGRAFIA
            2-RESUMO DO ENREDO
            3- PERSONAGENS
            4- TEMPO
            5-ESPAÇO


2ª PARTE  - QUESTÕES
1-Leia o trecho abaixo e identifique características da prosa regionalista. Justifique com trechos:
 Àquela hora da manhã, projetava a casa larga sombra para o oitão voltado ao poente.
Nessa fresca penumbra, que recatava da estrada uma cerca de estacas de cambuís já enramadas, acomodou-se Berta para passar a sesta, que se aproximava. Daí avistava-se por uma ogiva rendada que abria a folhagem em arabescos, o caudal Piracicaba, adormecido no regaço da campina.

Sentara-se a menina em um pedaço de alto pranchão, que aí tinham colocado para servir de banco; e suas mãos sutis e ligeiras tomavam o ponto às meias, ou ser ziam e remendavam a outra roupa lavada, que precisava de conserto e enchia o balaio posto a seu lado na ponta do tabuão.

2-Durante um dos capítulos José de Alencar cria uma belíssima cena em que Berta ensina o ABC para Brás. Neste contexto, a psicologia utilizada por Berta no capitulo se assemelha com ideais do pedagogo Paulo Freire sobre a alfabetização de adultos. Releia o trecho e explique no que consiste o método de ensino utilizado pela personagem.
Nisso o Brás pulando como um boneco de engonço, passava a ponta do dedo mui de leve pelas sobrancelhas negras de Berta, por seus lábios finos, pela conchinha mimosa da orelha; e, apontando alternadamente para o til na carta do abecê, repinicava as risadas e os corcovos. Iluminou-se de súbito o coração de Berta. (…) o primeiro balbucio da inteligência bota se dirigia a ela, como o primeiro vagido da criancinha no berço chama pela mãe. Associando-se a lembrança original do idiota, disse-lhe a menina, ajudando a palavra com mímica expressiva e apontando para a carta.
— Eu sou til!
Esteve Brás um instante pasmo e boquiaberto, sem compreender, apesar da ânsia com que afinal bateu palmas de contente e deitou a pular, regougando a sua parva risada. (…)
Com um repente, mostrou-lhe Berta a carta, pondo o dedo sobre o a .
— A este!…
Pela primeira vez reparou o rapaz na forma da letra, que se lhe gravou na memória.
— Hanh?… tartamudeou ele ofegante.
— Afonso!     (…)
Assim em torno dela, que era o til, Berta foi engenhosamente agrupando todas as letras do alfabeto, com os nomes das pessoas e objetos que a cercavam. Pondo em jogo as broncas paixões do idiota, e colhendo os rudes germes de ideia que se formavam em seu bestunto, obteve ela afinal transformar a carta do abecê em uma família, em um mundo, para a existência enfezada dessa mísera criatura. Ao cabo de um mês, conhecia Brás todo o abecedário.

3-Caracterize a personagem Berta em relação ao caráter e jeito, explique como isso se interliga ao contexto literário do romance.
 Apenas afastou Berta a faxina que servia de porta ao cercado, saiu debaixo de sua palhoça uma galinha sura e muito arrepiada. Não tinha pés a pobre, que lhos haviam roído à noite os ratos; andava aos trancos, sobre os cotos que mal a ajudavam a saltar, e incapazes de sustê-la, a deixavam cair a cada passo, cobrindo-a de terra, o que a fazia mais feia ainda.
Tanto que a avistou, correu a menina a seu encontro e tomando-a ao colo, deu-lhe a comer um punhado de milho que tirou do saco. Farta a galinha da sua pitança, levou-a Berta à bica, para matar-lhe a sede, e lavar-lhe as penas sujas de poeira e cisco.
Depois que assim desvelou-se em pensar a pobre ave, dando-lhe a nutrição e asseio, a menina a deitou na palhoça, que a seu rogo fizera Miguel num canto do cercado, para abrigo de sua protegida.
Nos gestos de Berta, durante esses cuidados, já não se notava a travessa alacridade que cintilava de ordinário em seus movimentos; e era, pode-se bem dizer, a radiação de seu gênio. Sua graça então era séria; havia em seu lindo semblante uma serena efusão da ternura que fluía-lhe dos olhos meio vendados, e dos lábios descerrados por um riso gentil.
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4. A que escola literária pertence Til? Cite três  características dessa escola presentes na obra.

 5. Explique o motivo da tristeza de Luís Galvão no trecho abaixo:
“Abraçando a mulher e beijando-a na face, de novo pôs-se o fazendeiro a caminho; e desta vez ia pensativo, quase triste. Murchara a flor da jovialidade, que se expandia momentos antes tão fresca em seu nobre semblante, e a alma franca e generosa sempre a espelhar-se em seu  olhar, dir-se-ia que se acanhava.”

 6. De acordo com o trecho abaixo, responda:
“De seu lado estremecera o rapaz ao dar com os olhos no homem da camisola, e tal foi a comoção produzida pelo  encontro, que derramou-lhe no semblante a expressão de um asco misto de horror, arrancando-lhe involuntariamente dos lábios esta exclamação: —Jão Fera!...”
a) O que se dizia a respeito da índole de Jão Fera? Por que  ele causava tamanho terror nas pessoas?
b) De acordo com os últimos capítulos da narrativa, essa índole se confirma?

 7. Explique a razão de Barroso ter encomendado a morte de Luís Galvão.

 8. Qual o tipo de narrador predominante na obra?

 9. Por que Berta visitava com frequência a ex-escrava  Zana? 


Olá moçada.
data de entrega  26/agosto/2015
prof. Ozeia

GABARITO DAS QUESTÕES - SEGUNDA PARTE
1) O autor buscava descrever uma localidade de maneira a mostrar como a vida de seus habitantes estava intimamente ligada ao meio físico no qual viviam. No trecho verifica-se a descrição da natureza da região associada ao humano – a roupa rendada de Berta “abria a folhagem em arabescos, o caudal Piracicaba, adormecido no regaço da campina”.

2) Berta ensina as letras para Brás por associações, pois percebe que pode interligar um fonema como A `a uma ideia do cotidiano de seu ‘aluno’ no caso Afonso, que é seu primo. Berta tem essa resolucao apos ver que o menino vê semelhança entre sua sobrancelha e o acento til. Isso se assemelha aos princípios de Freire, que prega que a alfabetização de adultos deve ser baseada no universo e cotidiano do estudante.

3)  Til é uma moça “pequena, esbelta, ligeira, buliçosa” que se envolve nas mais intricadas tramas, sempre buscando ajudar os que precisam. Trata-se do ideal de heroína: doce, meiga, caridosa, mas também de coragem e impetuosidade únicas na literatura brasileira. Capaz de enfrentar jagunços, Berta não mede esforços ao buscar a realização de seus intentos. Possui uma extrema generosidade aos marginalizados e sofridos, como Zana, Brás e a Galinha sem pernas.

4. Til pertence ao Romantismo e apresenta diversas características dessa escola literária como: idealização dos personagens, linguagem emotiva, valorização da pátria, entre outras.

 5. Luís Galvão recorda-se, com pesar, do grande erro do seu passado, erro que culminou na morte de Besita.

6 . a) Jão Fera era conhecido pela índole de homem perverso e sanguinário. Ele causava terror nas pessoas principalmente em virtude do que se dizia a respeito das muitas mortes que lhe foram encomendadas e executadas fria e cruelmente.
b) Não, Jão Fera mostra-se uma boa pessoa, no entanto, magoado pelo passado. 

7.Luís Galvão, fingindo ser Barroso (ou Ribeiro, como era conhecido então), deitou-se com sua esposa, engravidando-a. 
8. O romance é narrado na terceira pessoa, por isso narrador onisciente. 
9.  Por ser uma pessoa caridosa e por querer descobrir o segredo que envolvia o passado de Zana.